¡Otoño!

"Caen, caen sin parar y no dejan de bailar" 💨🍂🍂🍂  #Infantil 5 años #RincónOtoño_EI

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¡Jugar con bloques!

Jugar con bloques y a construcciones supone un increíble aprendizaje vivencial. A través de la manipulación directa de las piezas los niños aprenden acerca de la perspectiva, ángulos y formas. @CeipNicolasP #Infantil 5 años @educarm #RegióndeMurcia #RincónConstrucciones_EI 👇https://www.murciaeduca.es/cpnicolasdelaspenas/sitio/

La clase de Inglés con el "profe Alberto"

Los niños de Infantil 5 años desarrollan competencias comunicativas en #inglés de una manera amena y entretenida. 🎶👯‍♀️@educarm #RegióndeMurcia #idiomas

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¡Dibujamos!

🎨✏️Los niños de Infantil 5 años dibujan libremente. El dibujo contribuye al desarrollo de 3 áreas fundamentales: la motora, la cognitiva y la emocional.

El niño tiene una predisposición natural para expresarse a través de los dibujos sin necesidad de cuadernos o fichas. Desde mi punto de vista es más recomendable fomentar el dibujo libre dejando fluir al niño.

En mi aula siempre hay disponibles diferentes materiales y soportes para que puedan expresarse sin condicionarlos con valoraciones estéticas o bajo criterios artísticos.

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"Dibujamos nuestra familia" Infantil 5 años.

El dibujo forma parte de las actividades esenciales para el desarrollo de un niño. "Dibujamos nuestra familia" Infantil 5 años CEIP Nicolás de las Peñas (Murcia)👇🤩 #RincónPlástica_EI

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Almuerzos saludables. Infantil 5 años.

El cuerpo en crecimiento de los niños requiere de una buena nutrición y las frutas contienen una gran cantidad de vitaminas, minerales y antioxidantes imprescindibles para garantizar un buen crecimiento físico y desarrollo intelectual. 😋

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¡Construimos! Infantil 5 años.

Empezamos la semana muy creativos en el CEIP Nicolás de las Peñas, Infantil 5 años. Jugar a construir significa mucho más que juntar unas determinadas piezas; es una actividad científica, creativa y artística. Los juegos de construcción generan placer y diversión, pero también acompañan en la estructura de funciones cerebrales superiores como el lenguaje, la atención, la memoria, la percepción, la experimentación, la creatividad, etc. Les aportan siempre gran satisfacción y una sensación de logro que alimenta su autoconfianza y autonomía. 👇🥰#RincónConstrucciones_EI

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¡Jugamos con palos de colores!. Infantil 5 años.

¡Jugamos con palos de colores! y trabajamos la observación, discriminación de colores, formas, series, concentración… CEIP Nicolás de las Peñas, Infantil 5 años.👇🤩#RincónMatemáticas_EI

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Material individual. Infantil 5 años.

La organización del material individual en el aula de Infantil 5 años está funcionando muy bien. ¡Un color-una fruta" 🍍🍋🥝 y dentro todo el material fungible necesario⏩✏️✂️

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“Mis emociones y yo: las llaves del ❤️” Infantil 5 años.

En el aula EI 5 años CEIP Nicolás de las Peñas estamos trabajando las emociones. “Mis emociones y yo: las llaves del ❤️” “Adivinanzas Emocionales"🎵, expresión de emociones, dibujamos cómo nos sentimos🎨ALEGRÍA 😊🙃, TRISTEZA 😢"Volvamos+Cercanos" @Educarm @SADMurcia #RegióndeMurcia 

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“Mis emociones y yo: las llaves del corazón” 💙💚💛💜

Objetivo/Descriptor de la actividad: ● Realizar el primer contacto y facilitar la expresión emocional. ● Con cada emoción, ayudar a que sean conscientes de lo que han vivido.Descripción por pasos de la actividad:

Primer momento de la actividad:

− Para iniciar la actividad, se colocan los alumnos/as en semicírculo, de pie o sentados en forma de asamblea, guardando la distancia social adecuada. − Se proyecta la canción “Adivinanzas Emocionales” en la pizarra digital como elemento motivador. − Esta canción se va pausando para que puedan expresar cuándo han sentido las distintas emociones que van apareciendo. Se pueden usar también como apoyo visual las láminas o los emoticonos.

Se pueden proponer ejemplos:

− Feliz: cuando celebro mi cumple. − Triste: cuando me he caído en el parque. − Enfadado: cuando mi hermano se mete conmigo o mamá no me deja hacer lo que quiero. − Asco/rechazo: cuando algo huele mal (ej. basura) o no quiero sentarme al lado de un compañero. − Sorpresa: cuando vienen los abuelos a verme. − Miedo: los monstruos, quedarse solo en casa, la oscuridad, etc.

En un segundo momento, nos centramos en la expresión de las emociones individuales que hemos sentido durante el aislamiento y las consecuencias posteriores por el COVID 19, apoyándonos en las láminas y los emoticonos.

En un tercer momento, animamos a los niños/as a dibujar cómo se sienten; después el maestro/a hace preguntas por turnos. Seguidamente, sobre su dibujo, Irán explicando a sus compañeros sus sentimientos. El maestro/a podrá ayudar a ponerle título y a nombrar los distintos elementos del mismo. Estos dibujos se incorporarán al aula (ej: un corazón gigante en el aula o murales en los pasillos).

Tiempo estimado: 1 hora 30 minutos - 2 horas. (Esta actividad debe estar terminada antes del recreo).

Recursos: - Canción de youtube https://www.youtube.com/watch?v=8NKjWD2Dvcg

- Láminas de emociones (miedo, alegría, tristeza, rabia)

- Emoticonos de emociones.

- Folios y lápices para pintar.

Materiales de adaptación: de tipo audio-visual, como pictogramas, infografías, videos...

¡Comenzamos!. Infantil 5 años.

Finalizado el periodo de adaptación en CEIP Nicolás de las Peñas, Infantil 5 años, agradezco a las familias todo su apoyo y colaboración. Hoy hemos comenzamos a funcionar por grupos, colores, rincones.😊👇

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"Cocinitas para todos". Infantil 5 años.

"Cocinitas para todos" CEIP Nicolás de las Peñas, infantil 5 años. Fomenta la autonomía, conocen el nombre de alimentos, manipulan cubiertos, imitan movimientos: remover, batir... 

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Apoyo Covid. Infantil 5 años.

Gines, apoyo Covid por Infantil en el cole, una ayuda indispensable 😷 👇🤩

💝¡Felicidades Lucas!

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¿Y si jugamos a ser médicos? Infantil 5 años.

¿Y si hoy jugamos a ser médicos?. El juego simbólico desarrolla la capacidad de abstracción, imaginación, mejora el desarrollo mental, capacidad de habla, aumenta la empatía. 😍

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Cambio de zapatos-lavado de manos. Infantil 5 años.

Rutina 8:45: cambio de zapatos y lavado de manos #infantil 5 años.👇🧴🦶🦶

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Perchas personalizadas. Infantil 5 años.

Para las perchas, los niños/as de 5 años han elaborado estas etiquetas personalizadas ❤️💛💚💙

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Bañando a los muñecos. Infantil 5 años.

¡Seño Ana, seño Ana! ¿podemos bañar a los muñecos para que no se pongan malitos del bicho? 🦠🤣 ¡Son fantásticos! Primer día de cole maravilloso❤️

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¡Bienvenidos!

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Saludos Infantil 5 años.

El 🦠 está cambiando muchas rutinas de nuestro día a día, pero que mantengamos la distancia física no significa que tengamos que perder una de las cosas que nos unen más a nuestros alumnos . ¡Vamos a elegir entre todos un nuevo saludo para este curso escolar!. Aunque he elegido "pulgares arriba" 👍👍, el primer día de clase mostraré algunas opciones a mis alumnos de 5 años para que puedan opinar y decidir qué saludo consideran más adecuado. 👋👋 ¡Ya os iré contando!

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El rincón de higiene del aula de Infantil 5 años.

🧼🧴"El rincón de higiene" donde se realizará la higiene de manos frecuente, al menos 5️⃣ veces al día". A la entrada y salida, antes y después del patio, del almuerzo y siempre después de ir al aseo.

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Los pasillos del aula de Infantil 5 años.

Así han quedado los pasillos de mi aula de Infantil 5 años. Este año se utilizarán para realizar el cambio de los zapatos, zona para archivar y rincón de los "juguetes sucios".

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Patios de Infantil.

Continuamos trabajando en la puesta a punto de los patios del centro para una #VueltaAlColeSegura #RegióndeMurcia

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